Отчетная документация

1. Конспекты уроков с дидактическим материалом и самоанализом.

2. Оценочные листы по предметным направлениям.

3. Дневник по педагогической практике с фотозаписями просмотренных уроков и их анализом.

4. Дневник индивидуальной коррекционной работы с качественной оценкой группового руководителя.

Оценка по практике: /выставляется в зачетную книжку/.

Оценка складывается из:

• качественной оценки в оценочных листах по всем предметным направлениям,
• качественной оценки группового руководителя за индивидуальную коррекционную работу.

Общую оценку выставляет методист по организации педагогической практики.

Критерии итоговой оценки:

1. "Отлично" ставится если: " Студент провел все пробные уроки и не пропустил ни одного урока напарника без уважительной причины " Планы уроков выполнены методически грамотно " Студент принимает активное участие в рефлексии и послеурочной дискуссии с учителем (ментором) " Правильно организовывалась внеурочная коррекционная работа " Отчетная документация оформлена правильно " Студент активно и успешно общается со своими учащимися во внеурочное время.
2. "Хорошо" ставится если: " Студент провел все пробные уроки и не пропустил ни одного урока напарника без уважительной причины " Планы уроков выполнены методически грамотно с некоторыми недочетами " Внеурочная коррекционная работа была организована с некоторыми недочетами " Студент принимает активное участие в рефлексии и послеурочной дискуссии " Отчетная документация оформлена правильно " Студент активно и успешно общается со своими учащимися во внеурочное время.
3. "Удовлетворительно" ставится если: " Студент провел все пробные уроки, но пропускал или вообще не посещал уроки напарника без уважительной причины " Планы уроков выполнены с методическими ошибками " Внеурочная коррекционная работа была организована с некоторыми недочетами " Студент не активно участвует в рефлексии и послеурочной дискуссии " Отчетная документация оформлена с замечаниями " Студент избегает общения со своими учащимися во внеурочное время или общение не успешно.
4. "Неудовлетворительно" ставится если: " Студент не провел хотя бы один пробный урок и пропускал уроки напарника без уважительной причины " Планы уроков выполнены с методическими ошибками " Внеурочная коррекционная работа не была организована " Студент не активно участвует в рефлексии и послеурочной дискуссии " Отчетная документация оформлена не правильно " Студент не общается со своими учащимися во внеурочное время.

 Оценка пробного урока Уроки практиканта оцениваются по 5-ти балльной системе

Оценка "5" ставится за урок, на котором: полностью решены все задачи (учебно-воспитательные и коррекционные):

• использованы оптимальные методы и приемы работы;
• ученики в основном усвоили теорию и научились ее применять;
• у них сформировались умения и навыки по теме; максимально активизировалась самостоятельная работа учеников;
• повторялся ранее пройденный материал, выдержана соразмерность частей урока;
• своевременно дана домашняя работа; использованы необходимые и возможные наглядные пособия и технические средства;
• объективно выставлены и убедительно прокомментированы оценки;
• практикант не допустил ни одной фактической, методической, психолого-педагогической ошибки и обнаружил высокую педагогическую и речевую культуру.

Оценка "4" ставится за урок, на котором:

• полностью решены учебно-воспитательные и коррекционные задачи;
• ученики в основном усвоили теорию и научились ее применять;
• повторялся ранее пройденный материал;
• активизировалась самостоятельная работа учеников, но практикант все же допустил незначительные фактические и методические ошибки;
• недостаточно выдержана соразмерность частей урока (затянут опрос, нечетко подведены итоги урока, не всегда убедительно прокомментированы оценки).

Оценка "3" ставится за урок, на котором:

• основные учебно-воспитательные и коррекционные задачи решены, цель урока достигнута;
• ученики поняли новый материал и приобрели необходимые умения и навыки;
• выдержана соразмерность частей урока;
• в основном правильно выставлены и прокомментированы оценки;
• применялись наглядные пособия и технические средства;
• повторялся ранее пройденный материал;
• практикант допускал негрубые фактические и методические ошибки, снижавшие эффективность урока; не подведен итог.

Оценка "2" ставится за урок, на котором:

• поставленные перед уроком учебно-воспитательные и коррекционные задачи не решены;
• практикант допускал грубые фактические, методические и другие ошибки;
• не повторялся ранее изученный материал; не активизировалась работа класса, была нарушена соразмерность частей урока, а также допускались другие ошибки, отрицательно повлиявшие на ход урока.

Оценка "2" ставится также за неявку на урок без уважительной причины и без предупреждения, за непредоставление конспекта или неудовлетворительный конспект.

При оценке каждого урока учитывается весь комплекс:

• знаний,
• умений и навыков,
• эрудиция практиканта,
• уровень его педагогической,
• речевой,
• общей культуры.