В соответствии со своими функциями классный руководитель выбирает формы работы с обучающимися:

1. индивидуальные (беседы, консультации, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);
2. групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.);
3. коллективные (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).

При выборе форм работы с обучающимися целесообразно руководствоваться следующим:

1. определять содержание и основные виды деятельности в соответствии с задачами, стоящими перед общеобразовательным учреждением;
2. учитывать принципы организации образовательного процесса, возможности, интересы и потребности обучающихся, внешние условия;
3. обеспечивать целостность содержания, форм и методов социально значимой, творческой деятельности обучающихся класса.