1	Методика применения компьютера в учебном процессе Курзакова О.П.
2	Информационные технологии - это комплекс, включающий: технические средства; программное обеспечение; обученные кадры.
3
4	Систематизация компьютерных технологий обучения по дидактическим функциям: Позволяют организовать дистанционное обучение для учеников, пропускающих занятия по болезни; Предоставляют ученикам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Интернет для подготовки докладов, рефератов; Повышают скорость и точность сбора и обработки информации об успешности обучения, благодаря компьютерному тестированию и контролю знаний, позволяют вести экстренную коррекцию (результат - сразу).
5	На основе этих функций можно сформулировать основные тенденции, заложенные в основе компьютерных учебных технологий (КУТ) КУТ позволяют развивать самостоятельность (т.е. работа осуществляется только в режиме один-на-один). Развивают навыки самооценки (использование специализированных программ контроля знаний, при которых работает эффект: «Смог-не-смог», когда ученик видит результат раньше учителя). Развивают активность (предполагают постоянное участие ученика-пользователя компьютера в происходящем). Приобщают и приучают к поисковой творческой деятельности. Развивают воображение (ученик познаёт реальность с помощью компьютера через условные понятия и изображения).
6	Этапы урока Организационный (ролевая игра «Дежурный- системный администратор»-ученик устанавливает и настраивает диск); Проверка домашнего задания (использование различных тестов, электронного домашнего задания); Подготовка учащихся к сознательному усвоению нового материала (телеконференции, видеоматериалы и др.); Усвоение (присвоение)новых знаний; Закрепление новых знаний; Домашнее задание, инструктаж по его выполнению (проектная деятельность).