Систематизация
компьютерных технологий
обучения по дидактическим функциям:
lПозволяют
организовать дистанционное обучение для учеников, пропускающих занятия по болезни;
lПредоставляют
ученикам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в
Интернет для подготовки докладов, рефератов;
lПовышают
скорость и точность сбора и обработки информации об успешности обучения, благодаря компьютерному тестированию
и контролю
знаний, позволяют вести экстренную коррекцию (результат - сразу).