Ф.И.О.__________________________________
Модуль 1. Теоретические основы методики преподавания технологии
Предмет и задачи методики преподавания технологии
Практическое занятие 1
Тема: Определение и анализ специальных педагогических способностей учителя технологии (10-15 баллов)
Задание 1: Определите (Кпн) уровень выраженности профессионально-педагогической направленности с помощью предложенной методики.
Бланк протокола
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
Ответ* |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
2 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|
4 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
16 |
|
17 |
|
18 |
|
19 |
|
20 |
|
24 |
|
21 |
|
22 |
|
23 |
|
24 |
|
25 |
|
25 |
|
26 |
|
27 |
|
28 |
|
29 |
|
30 |
|
27 |
|
31 |
|
32 |
|
33 |
|
34 |
|
35 |
|
29 |
|
36 |
|
37 |
|
38 |
|
39 |
|
40 |
|
36 |
|
41 |
|
42 |
|
43 |
|
44 |
|
45 |
|
40 |
|
46 |
|
47 |
|
48 |
|
49 |
|
50 |
|
42 |
|
51 |
|
52 |
|
53 |
|
54 |
|
55 |
|
45 |
|
56 |
|
57 |
|
58 |
|
59 |
|
60 |
|
49 |
|
*Последняя колонка заполняется после ответа на все предложенные вопросы |
Против каждого варианта ответа проставляется соответствующий ему балл:
Варианты ответов |
Условные обозначения |
Баллы |
Конечно, да
Пожалуй, да
Не знаю, затрудняюсь ответить
Пожалуй, нет
Конечно, нет |
!
+
?
-
= |
5
4
3
2
1 |
Дешифратор шкал
| Профессион-но-ценностные ориентации |
Учебно-профессион-е интересы |
Отношение к учебно-профессион. деят-ти |
Готовность к учебно-профессион. деят-ти |
Мотивы учебно-профессион. деят-ти |
Педагогическая направленность |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
№ |
ответ |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
2 |
|
-6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|
4 |
|
-11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
16 |
|
17 |
|
-18 |
|
-19 |
|
20 |
|
24 |
|
21 |
|
22 |
|
-23 |
|
24 |
|
25 |
|
25 |
|
26 |
|
27 |
|
-28 |
|
29 |
|
-30 |
|
27 |
|
-31 |
|
-32 |
|
33 |
|
-34 |
|
-35 |
|
29 |
|
36 |
|
37 |
|
38 |
|
39 |
|
40 |
|
36 |
|
41 |
|
42 |
|
-43 |
|
44 |
|
-45 |
|
40 |
|
-46 |
|
47 |
|
48 |
|
49 |
|
-50 |
|
42 |
|
51 |
|
-52 |
|
-53 |
|
-54 |
|
-55 |
|
-45 |
|
56 |
|
57 |
|
58 |
|
59 |
|
60 |
|
49 |
|
Кор= |
Кинт= |
Котн= |
Кгот= |
Кмот= |
Кпн= |
Примечание: При подсчете баллов следует обратить внимание на то, что ответы на высказывания 6, 11, 18, 19, 23, 28, 30, 31, 32, 34, 35, 43, 45, 46, 50, 52, 53, 54, 55 имеют отрицательный смысл.
Варианты ответов |
Условные обозначения |
Баллы |
Конечно, да
Пожалуй, да
Не знаю, затрудняюсь ответить
Пожалуй, нет
Конечно, нет |
=
-
?
+
! |
1
2
3
4
5 |
Кор+ Кинт+ Котн+ Кгот+ Кмот+ Кпн
Кпн=----------------------------------------------------- =
6
Задание 2: Сформулируйте выводы.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________