Ф.И.О.__________________________________
Практическое занятие 8
Тема: Анализ основных типов уроков и составление алгоритма урока  технологии (10-15 баллов)

Задание 1: Установить раздел, модуль, тему, класс, номер урока. Уточнить цели и основные задачи занятия. Определить тип и структуру одного из уроков по материалам, полученным на предыдущих практических работах.

Класс:_______
Количество часов:_____
Номер занятия:______
Раздел:___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Модуль:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тема:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дидактическое обоснование урока

Цели занятия:

1. Образовательная:

 2. Развивающая:

3. Воспитательная:

Методическое оснащение урока

1. Материально-техническая база:

—  кабинет (мастерская) трудового обу­чения;
— станки, машины:
— инструменты, приспособления:
— материалы:

2. Дидактическое обеспечение (нужное подчеркнуть):

— учебник (учебное пособие); рабочая тетрадь; сборник заданий;
— плакаты, таблицы:

—   учебно-техническая документация (нужное подчеркнуть и указать   название):
• технологические карты; инструкционные карты:

— образцы объектов труда:

—  образцы поузловой обработки изде­лий:

—  материалы для контроля знаний уча­щихся (нужное подчеркнуть):
• карточки-задания, тесты, кроссворды.
Методы обучения:

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

Словарная работа:

Тип урока:
Объект труда:
Межпредметные связи:

Ход урока       

Организационный момент Проверка выполнения учащимися домашнего задания (со­держание, методы, средства) Актуализация знаний учащихся (со­держание, методы, средства) Изложение учителем нового материала (со­держание, методы, средства)  Вводный инструктаж учителя (со­держание, методы, средства)  Закрепление знаний учащихся (со­держание, методы, средства)  Физкультминутка  Практическая работа  Текущий инструктаж учителя  Заключительный инструктаж учителя (со­держание, методы, средства)  Инструктаж учителя по выполнению домашнего задания Уборка рабочих мест Подведение итогов работы учителем Рефлексия

Вопросы: 1.     1.   1.             Название: Целевые обходы: 1.

Задание 2: Выделите из содержания алгоритма урока и оформите материал, который будет записан учащимися в тетрадь.

Запись в тетради учащегося:

1.

2.

3.

4.

Задание 3: Сформулируйте выводы.