Положение об учебных мастерских общеобразовательного учреждения                                                        

ков, организовывает кружки, проводит работу по профессиональной ориентации учащихся.

Должен знать:

Педагогику, психологию, возрастную физиологию, методику препо­давания технологического обучения, черчение и начертательную гео­метрию, машиноведение, электротехнику, информационные техноло­гии, характеристики основных рабочих и инженерных профессий, фор­мы и методы организации профориентационной работы.

Приоритетные педагогические технологии в работе учителя трудо­вого обучения:

1. •      личностно-ориентированный подход;
2. •      технология сотрудничества и развивающего обучения;
3. •      проблемные, поисковые, творческие подходы на основе активи­зации мыслительно-аналитической деятельности учащихся;
4. •      технологии на основе гуманизации и демократизации отноше­ний;
5. •      информационные системы и технологии;
6. •      работа с материалами СМИ.

Профессионально важные качества:

1. •      внимательность;
2. •      эмоциональная устойчивость;
3. •      техническое мышление;
4. •      адекватная самооценка;
5. •      коммуникативные и организаторские способности.

Квалификационные требования:

•   педагогический институт, университет, педучилище.

Медицинские противопоказания:

1. •      инфекционные и кожные заболевания;
2. •      неврозы;
3. •      психические и нервные заболевания;
4. •      плохое зрение и слух.