Разработка нетрадиционного урока по материаловедению для 5 класса Урок по материаловедению для 6 класса. Экскурсии в швейный цех для 7 класса «Расположение видов на чертеже». «Правила начала вязания на спицах. Материалы и инструменты» «Вязание образцов на основе простых петель» «Вязание спицами. Подарок маме» «Изготовление шапочки для куклы» «История лоскутной пластики. Материалы, инструменты» «Белоснежка-мастерица приглашает поучиться» «Соединительные и краевые швы» «Художественное оформление женской одежды» «Системный подход в изготовлении одежды» «Конструирование цельнокроеного платья прямого силуэта» «Расчет и построение чертежа лифа платья» Модель совместной деятельности учителя и учащихся |
Творческий проект «Детское платье»
III. Заключительный этап Анализ и оценка качества изделия Можно сделать вывод, что изделие соответствует предъявляемым к нему требованиям, если: • эстетически оформлено; • материал оптимально подобран, экологичен и гигиеничен; • направление нитей правильное; • отсутствуют морщины и перекосы. Литература Максимова М., Кузьмина М. Лоскутные подушки и покрывала. — М.: ЭКСМО, 2004. Мусская ИЛ. Домоводство. - Ижевск, 1991. Творческий проект «Детское платье» I. Организационно-подготовительный этап Ручное вязание — нестареющее рукоделие Ручное вязание является исконным народным ремеслом. Ни один человек с самого раннего возраста не обходится в своем гардеробе без вязаных вещей. Трикотаж ручной работы не выходит из моды, меняются лишь виды вязок, элементы кроя, украшение изделий. Ручное вязание — старинное народное ремесло. В музеях разных стран мира рядом с древнейшими орудиями труда можно увидеть первые ножницы для стрижки овец, большие гребни которыми чесали шерсть, веретена, прялки и, конечно же, спицы -деревянные, костяные и более поздние — металлические. Вязаные вещи находят в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. Естественная потребность человека в красоте, стремление к творчеству превратили это ремесло в настоящее искусство, не утратившее свое значение и поныне. В настоящее время в нашей стране вязание нашло широкое распространение, стало модным. Казалось бы, нет никакой нужды в ручном вязании. Ведь легкая промышленность предлагает сегодня самые различные вязаные вещи — от детских ползунков, пинеток, варежек до нарядных костюмов. Почему же все больше людей посвящает ему свой досуг? Может быть, потому, что они хотят сделать нужную красивую единственную в своем роде вещь? Наша современная одежда проста, гармонична, удобна и легка и, как правило, однотипна. Благодаря ручному вязанию ее можно сделать оригинальной, модной и красивой. Ручное вязание привлекает своими широкими возможностями для проявления творческой фантазии. Разнообразие приемов, богатый выбор цветовых и орнаментальных решений, нестандартность фасонов и моделей позволяет создать одежду именно такую, какая нравится, идет, соответствует вкусу, характеру, хорошо сидит на фигуре; одежду, носящую неповторимый отпечаток индивидуальности. Для многих увлечение вязанием не только возможность создать что-то новое, выразить себя, но нередко при современных темпах жизни и нервных нагрузках, и потребность в беззаботном отдыхе, которому способствует равномерный ритм вязания; желание получить радость и эстетическое наслаждение. 2. Выбор темы Выбор моделей вязаной одежды широк и разнообразен. Наибольший интерес обычно представляет вязание детской одежды, тем более, что на рынке ассортимент детского трикотажа хорошего качества невелик. Вязание детской одежды привлекает по нескольким причинам: во-первых, оно позволяет создать для ребенка оригинальную, неповторимую, модную и сравнительно недорогую вещь, что в настоящее время имеет немалое значение. Во-вторых, вязаная одежда имеет ряд, важных для ребенка, преимуществ: она практична, эластична, не мнется, ее можно носить и в будни, и на отдыхе, и в торжественных случаях. И самое главное — вязание детской одежды дает практически безграничный простор фантазии и творчества. Для данного проекта выбрана тема: «Вязание детского платья». 3. Звездочка обдумывания 4. Выбор модели, материалов и инструментов Модели. Платье детское. Форма — трапеция на кокетке. Низ кокетки, манжеты, планка для застежки и горловина отделаны резинкой. Платье детское. Форма — трапеция. Горловина и манжеты отделаны декоративной резинкой. Платье детское. Приталенное, юбка расклешенная. Манжеты, горловина и линия талии отделаны резинкой. Платье детское. Линия талии занижена, юбка расклешенная. Манжеты и горловина отделаны резинкой. Платье детское. Форма — трапеция на кокетке. Рукав — реглан. Для данного проекта я выбрала эту модель. Размер — 26, рост - 90. Выбор пряжи. Для вязания детской одежды использование пряжи из синтетических волокон нежелательно, поэтому лучше остановить свой выбор на шерсти. Для данной модели желательно использовать шерсть с нитью в два сложения. Это недорогая пряжа, она имеет наиболее подходящую толщину для данной модели. Выбирая цвет, каждый подходит индивидуально. Выбор инструмента. В качестве инструмента выбраны спицы. Качество вязания в значительной степени зависит от правильного подбора спиц. Спицы должны быть гладкими, полированными. Конец спицы не должен быть слишком острым или слишком тупым, толщина—в 1,5—2 раза больше толщины нити, из которой вяжут изделие. Для выбранной пряжи подойдут спицы № 3. Кроме этого для работы потребуется крючок № 2.5. Вспомогательные материалы: сантиметровая лента, линейка, бумага для выкройки, булавки, ножницы. 5. Выбор конструктивного решения Данное платье состоит из пяти деталей: спинки, переда, двух рукавов и круглой кокетки. Спинка и перед выполняются по одному чертежу и вяжутся одинаково, за исключением глубины горловины и ростка. Все детали начинают вязать снизу вверх. Для вязания данной модели выбраны два способа: вязание на основе сочетания лицевых и изнаночных петель и вязание на основе перемещения петель. Наиболее надежный и удобный способ соединения связанных деталей — соединение крючком. Можно сшивать и иголкой потолще. Выбор узора. Узоры бывают односторонние и двусторонние. Данную модель будем вязать одним из односторонних узоров, так как такая вязка менее плотная, и изделие будет выглядеть изящнее и легче. Но у этой вязки есть свойство скручиваться, поэтому, чтобы оформить низ изделия и манжет, необходимо воспользоваться двусторонней вязкой. Для отделки краев и кокетки данной модели подойдет платочная вязка. Чтобы придать платью нарядный вид, планку, выполненную этой вязкой, можно украсить цветными полосами. С платочной вязкой будет гармонировать изнаночная гладь чулочной вязки. Возьмем этот узор за основу. По изнаночной глади выполним узор «Косы». Этим же узором оформим линию реглана. Косы в сочетании с желтым цветом будут напоминать лучики солнца. Используем свойство чулочной вязки скручиваться и свяжем кокетку и горловину платья лицевой гладью. Такая горловина придаст изделию оригинальный и модный вид. 6. Построение чертежа Чтобы правильно связать изделие определенной формы и размера, необходимо сделать выкройку. Выкройка-основа является как бы оболочкой конкретной фигуры. На такой выкройке нет разреза ни спереди, ни сзади, нет фасонных .линий, вырез горловины проходить по основанию шеи. При изготовлении одежды определенного покроя сначала строят выкройку-основу, затем на ней проводят фасонные линии, и тогда она называется рабочей — по ней изготовляют конкретную модель. Прежде чем приступить к построению чертежа выкройки, необходимо снять мерки. Мы помним, что наше изделие соответствует 26 размеру. 1. Окружность шеи Ош — 27 см. 2. Окружность груди Ог - 52 см. 3. Окружность бедер Об — 60 см. 4. Длина изделия Ди - 42 см. 5. Длина рукава Др — 32 см. 6. Длина плеча Дп — 7 см. 7. Окружность запястья Оз-12 см. Используя мерки, строим выкройку-основу. Проводим на ней фасонные линии и делаем рабочую выкройку. II. Технологический этап Расчет начального ряда. Выкройка приготовлена, пряжа и спицы подобраны — можно приступать к вязанию. Но прежде чем начать работу, надо знать, сколько петель следует набрать для вязания каждой детали. Для этого нужно определить плотность вязания. По горизонтали рассчитывается количество петель в одном сантиметре, по вертикали - количество рядов в одном сантиметре. Плотность вязания определим по образцам выбранных узоров: • изнаночная гладь — 12,5 п. х 17 р. = 5 х5 см, • платочная вязка — 15,5 п. х 25 р. = 5 х 5 см. Теперь произведем расчет набора петель. Спинка (перед). Вязание спинки начинаем снизу вверх. Ширина низа спинки равна 52 см. Следовательно, по линии низа спинки надо набрать: 2,5 х 52 + 2 = 132 петли, (2,5 — количество петель в 1 см, 2 — кромочные петли). Рукав. Определим, сколько петель необходимо набрать по линии низа рукава, если его ширина равна 16 см: 2,5 х 16 + 2 = 42 петли. Технологическая последовательность выполнения работы. Платье начнаем вязать со спинки, затем вывяжем перед и рукава и только после этого приступаем к вязанию кокетки, которую можно будет связать нитями разных цветов, если пряжи окажется недостаточно. Технологическая карта
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||