Разработка нетрадиционного урока по материаловедению для 5 класса Урок по материаловедению для 6 класса. Экскурсии в швейный цех для 7 класса «Расположение видов на чертеже». «Правила начала вязания на спицах. Материалы и инструменты» «Вязание образцов на основе простых петель» «Вязание спицами. Подарок маме» «Изготовление шапочки для куклы» «История лоскутной пластики. Материалы, инструменты» «Белоснежка-мастерица приглашает поучиться» «Соединительные и краевые швы» «Художественное оформление женской одежды» «Системный подход в изготовлении одежды» «Конструирование цельнокроеного платья прямого силуэта» «Расчет и построение чертежа лифа платья» Модель совместной деятельности учителя и учащихся |
План-конспект урока — дидактической игры «Модель сезона» Тема урока: «Моделирование ночной сорочки». Класс: 6 класс. Цели урока: 1. Образовательная - ознакомить учащихся с понятием моделирования и конструирования на цельно выкроенной основе; 2. Развивающая — развить кругозор, конструкторские умения и навыки, воображение и эстетический вкус; 3. Воспитательная - воспитание умения работать в коллективе -быстро, аккуратно, учитывая мнение товарища. Методы обучения: Объяснение, демонстрация наглядного материала, деловая игра. Материалы и инструменты: Карандаши, линейка, цветная бумага. Тип занятия: Комбинированный. Профориентация: Художник-конструктор, модельер. Межпредметные связи: Технология: Моделирование ночной сорочки; русский язык: этимология, правописание; математика: Расчет. ИЗО: Эскизы ночных сорочек; история: История одежды (белья). Ход урока I. Организационный момент Проверка отсутствующих, готовность детей к уроку. II. Теоретическая часть Сегодня вы узнаете, что такое моделирование одежды и попытаетесь самостоятельно смоделировать ночную сорочку. Конспект урока - дидактической игры «Модель сезона» Моделирование — это создание новой модели на основе чертежа > цельно выкроенной основы. Термин «моделирование» происходит от слова «модель», то есть образец, создаваемый художниками-модельерами, конструкторами. При моделировании линии фасона наносят на чертеж основы изделия. Я вам покажу некоторые модели ночных сорочек. Они отличаются друг от друга длиной, формой горловины и оформлением (применением отделок). Рассмотрим образцы для отделки сорочек. Ночные сорочки очень разнообразны по покрою и отделке. Они могут быть с воротником и без него, с различной формой горловины, без рукавов или с рукавами разной длины, длинные и короткие.
Пользуясь таблицей, вы должны построить чертеж по своим меркам, а затем смоделировать варианты ночных сорочек. Конспект урока-игры «Ателье одной выкройки» III. Самостоятельная работа Выполнение работ по конструированию и моделированию в форме «„деловой игры «Модель сезона». Для этого учащиеся разбиваются на две команды: 1) «художники-модельеры»; 2) «художники-конструкторы». Каждой группе выдается чистый лист бумаги, лист цветной бумаги, ножницы и клей. 1 конкурс: Задача каждой группы - разработать свою оригинальную модель ночной сорочки. Нарисовать придуманную модель. Из цветной бумаги выполнить выкройки. Составить описание модели, обосновать ее выбор и область применения. Конкурс оценивается по 10 бальной системе. 2 конкурс: Задачей группы является точный и полный ответ на вопросы карточки предварительно составленной учителем. Конкурс оценивается по 5 бальной системе. Жюри выставляет по каждому конкурсу единую оценку. По итогам конкурса избирается «Модель сезона» в следующих номинациях: • Самая красивая. • Самая практичная. • Самая экономичная. IV. Подведение итогов, выставление оценок V. Уборка рабочих мест VI. Домашнее задание .Разработать 3 модели ночных сорочек. План-конспект урока-игры «Ателье одной выкройки» |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||