Разработка нетрадиционного урока по материаловедению для 5 класса Урок по материаловедению для 6 класса. Экскурсии в швейный цех для 7 класса «Расположение видов на чертеже». «Правила начала вязания на спицах. Материалы и инструменты» «Вязание образцов на основе простых петель» «Вязание спицами. Подарок маме» «Изготовление шапочки для куклы» «История лоскутной пластики. Материалы, инструменты» «Белоснежка-мастерица приглашает поучиться» «Соединительные и краевые швы» «Художественное оформление женской одежды» «Системный подход в изготовлении одежды» «Конструирование цельнокроеного платья прямого силуэта» «Расчет и построение чертежа лифа платья» Модель совместной деятельности учителя и учащихся |
План-конспект урока «Моделирование лифа платья» Цели урока: 1. Образовательная — научить учащихся производить перенос нагрудной вытачки в различные участки лифа; 2. Развивающая — расширить знания учащихся новыми сведениями о моделировании; 3. Воспитательная — воспитывать у учащихся точность и аккуратность при построении чертежей. Инструменты и приспособления: Инструкционно-технологические карты «Моделирование лифа». Раздаточные лекала для работы (основы лифа). Наглядные пособия: Ножницы, цветная бумага, клей, ткань хлопчатобумажная, иглы, нитки, наперсток. Межпредметные связи: Черчение. Тип урока: Комбинированный. Методы обучения: Беседа, объяснение, показ, самостоятельная работа. Ход урока I. Организационный момент Сообщение темы и цели урока. II. Повторение темы прошлого урока — Как снимают мерки Ог, Об, Дет? Расскажите и покажите. — Как снимают мерки Дпт, Шг, Шс? Расскажите и покажите. — Как снимают мерки Др, Оп, Оз? Расскажите и покажите. |
|||