Технология обработки пищевых продуктов Техника. Элементы материаловедения Художественная обработка материалов |
КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕКА АНАГРАММЫ Окмстекиа, игигнеа, игнмсаитак, мувынаеи, окмстелого. МЕТАГРАММЫ
ИГРЫ Путешествие по станциям Цель. Закрепление знаний по теме «Уход за одеждой», развитие эрудиции, внимания, мышления. Ход игры. Учащиеся делятся на две команды, им предлагается пройти по маршруту, указанному в путевом листе, и ответить на вопросы. Время пребывания на каждой станции — 15 минут. Путевой лист. 1. Станция «Отгадай-ка». 2. Станция «Замени-ка». 3. Станция «Расшифруй-ка». 4. Станция «Кроссворды». 5. Станция «Ребусы». Станция « Отгадайка ». Отгадайте загадки. 1-я команда. В платяном шкафу живет, Шубу мамину грызет. 2-я команда. На рукав пришит квадратик — И как новенький халатик. Станция «Замени-ка». Отгадайте метаграммы. 1-я команда. С буквой А — от дождя спасает. С буквой Ю — веранду обвивает. 2-я команда. С буквой Е — всех согревает. С буквой О — пни и кочки покрывает. Станция « Расшифруй-ка ». Расшифруйте анаграммы. 1-я команда: 2-я команда: 1. Тэкитеак 1. Наитомьл 2. Цатено 2. Утбмелр 3. Ебзнни 3. Ичтсак 4. Едофмрцаяи 4. Тшпоак Викторина. «Гигиена и косметика». 1. Где больше всего во рту скапливается бактерий? 2. Как правильно мыть руки? 3. Где и когда правильно загорать? 4. Какие упражнения лучше всего выполнять в утренней гимнастике? 6. Когда впервые появилась косметика? 7. Маска из какого продукта лучше всего очищает кожу лица? 8. Почему во Франции при Людовике XIV носили только шелковые одежды? |
|||