ИГРЫ Брейн-ринг

Цель. Закрепить знания по разделу «Кулинарные рабо­ты»; развить воображение, смекалку; укрепить межлич­ностные отношения; воспитать чувство взаимопомощи; разнообразить досуг детей.

Правила. Играют 2 команды по 6 человек. Остальные школьники — болельщики. Команды располагаются за двумя столами. На каждом столе электронный секундо­мер и светильник (светильники разных цветов).

Ход игры. Ведущий задает вопрос и включает одновре­менно оба секундомера на игровых столах. На обдумыва­ние ответа дается 1 минута. Капитан команды, готовой ответить, включает светильник. В этот момент останав­ливается время на секундомере. Ответ принимается от команды, первой нажавшей кнопку после того, как был включен секундомер. За правильный ответ команда по­лучает очко. Если прозвучит неверный ответ, другая команда может продолжить обсуждение в оставшееся время. Выигравшей считается та команда, которая пер­вой наберет 5 очков.

Вопросы.

1.       Какая страна является родиной огурца?

2.   Бразильский, черный, растворимый, всеми люби­мый.

3.   Как называется маленький закусочный бутерброд?

4.   Процесс поступления в организм и усвоения им ве­ществ.

5.   Что необходимо в незначительных количествах для жизнедеятельности живых организмов?

6.   Распространенный вид закусок.

7.   Холодное блюдо из мелко нарезанных овощей.

8.   Родина картофеля и томата.

9.   Что возбуждает вкусно приготовленная пища?

10.   Что нужно добавить, чтобы получить опарное тесто?

11.   Два сложенных вместе ломтика хлеба с маслом и колбасой.