Почти любой материал может быть использован для воплощения того или иного художественного замысла. Один из таких материалов — гофрокартон, широко применяемый для изготовления упаковочных коробок и вкладышей к ним. Из него можно выполнить разные поделки: аппликации (рис. 1), игрушки (рис. 2), сувениры. Такой картон отличается от обычного наличием гофрированного слоя, который, как правило, располагается между верхним и нижним слоями с ровными поверхностями. Все детали поделок обычно изготавливают из картона с открытой гофрировкой. Поэтому на заготовке для деталей один слой удаляют, предварительно смочив его на 1-2 мин водой. Размечают детали на ровной поверхности, после чего вырезают их.
Для работы кроме картона потребуются карандаш, линейка, ножницы, нож, кисточка для клея, клей ПВА.
Порядок выполнения аппликации следующий. Рисуют эскиз. В качестве фона используют гофрированный картон с ненарушенным ровным слоем. (Вокруг изображения должно быть свободное поле шириной 3-4 см.) Основными деталями предлагаемой аппликации являются полосы шириной 0,5 см и длиной до 20 см.
Их вырезают из тонкого картона желто-коричневой гаммы. Переносят рисунок на фон. Если рисунок переносят через копировальную бумагу, то используют старую, много раз использованную, чтобы не испачкать фон, а если карандашом, то очень аккуратно, поскольку удалить его следы после завершения работы не удается. После этого определяют, как будет наклеена каждая деталь. Наклеивать можно разными способами: «на ребро», встык, сместив одну деталь относительно другой на одну складку, и т.п., добиваясь разного зрительного эффекта. Далее проверяют качество клея. Он должен быть очень густой, не оставлять белых следов и наносят его на детали, а не на фон. Только после этого наклеивают детали. Оформляют готовую аппликацию в рамку, сделанную также из полос картона.
Поскольку в качестве фона используется трехслойный картон, то некоторые элементы аппликации можно выполнить, не наклеивая детали, а прорезав ножом верхний слой фона, смочив этот участок водой и удалив его.
На рис. 3-5 приведены шаблоны деталей игрушек и последовательность их сборки. Перед их изготовлением учащимся демонстрируют уже готовые образцы.
