декоративно-прикладное искусство открывает большие возможности для вовлечения учащихся в традиционные виды художественного труда. Это особенно актуально для Русского Севера. Академик Д.С.Лихачев восторженно говорил: «До сих пор Русский Север остается уникальным памятником отечественной и мировой культуры, сокровищницей крестьянских, земледельческих, мореходных, рыболовецких, ремесленных и культурных традиций. Из этой сокровищницы, составляющей неотъемлемую часть мировой культуры, предстоит черпать духовные ценности многим поколениям».
Музей-мастерская «Рукоделия Поморья», созданный в средней школе № 3 г. Беломорска в Карелии — многофункциональное подразделение с различными направлениями деятельности учащихся. При этом в центре внимания находятся задачи сохранения народного художественного наследия, его изучения, освоения и использования в сегодняшней жизни. Естественно, что организация исследовательской работы учащихся стала одним из главных направлений музея. По словам исследователя Т. А. Бернштам, поморы являются наследниками общерусских традиций и самой яркой северорусской группой, сохраняющей и новаторски развивающей русскую культуру.
Яркая составляющая наследия народного прикладного искусства поморов — золотное шитье. Известное с XVII в., оно сегодня распространяется среди местных мастериц. Создателям музея-мастерской при изучении приемов вышивки пришлось рассмотреть множество старинных повойников, поясов, девичьих повязок, украшенных золотным шитьем. Большую помощь оказали занятия в музейных фондах, знакомство с украшениями церковных облачений в приходе Св. Николая г. Беломорска, о которых нам поведал отец Сергий, и мастерицей христианской золотной вышивки Надеждой Веселов-ской из Патриаршей мастерской Соловецкого монастыря. Освоив по оригинальным изделиям приемы золотного шитья, учащиеся не только обучают ремеслу желающих в своем музее-мастерской, но и проводят мастер-классы в летней «Школе ремесел» образовательного центра «Соловецкие острова» (директор Л.В.Шилова).
Предлагаемые ниже для выполнения изделия не сложны в изготовлении, но тем не менее требуют внимания, усидчивости и овладения некоторыми навыками.
Для изготовления этого изделия понадобятся черная полотняная ткань 10x10 см, льняное полотно, подкладочная ткань, три кусочка картона, золотая нить, шелковая нить № 65, иглы, маленькая английская булавка, пяльцы, портновские булавки, клей ПВА, мел, воск, калька, струбцина.
Технология изготовления
1. Льняное полотно с усилием равномерно заправляют в пяльцы и закрепляют струбциной к краю стола. Черную плотную ткань, слегка растягивая, наметывают на льняное полотно.
2. Рисунок переводят на кальку, прикалывают его портновскими булавками на мягкую ткань и прокалывают иглой все контурные линии с расстоянием между отверстиями 1-2 мм. Используя мел, тальк или зубной порошок, способом припороха переносят рисунок с кальки на черную ткань.
3. При помощи копировальной бумаги на картон переводят рисунок цветка и листиков, вырезают их и пришивают шелковой ниткой, которую предварительно наващивают, на черную ткань.
4. Катушку с золотной нитью плотно надевают на деревянный стержень (рис. 2).
5. Золотную нить плотно укладывают ровными рядами поверх картона, прикрепляя ее вспомогательной ниткой к ткани. На рис. 2 по казаны прикрепы в точках А и Б. При этом золотную нить немного утягивают вспомогательной, чтобы стежок был незаметен. Чтобы стежки золотной нити ложились плотно, без зазоров, конец иглы со вспомогательной ниткой при прокалывании ткани с лицевой стороны направляют в сторону уже вышитого участка под углом 45 градусов, располагая проколы максимально близко к предыдущему стежку или даже слегка уходя под него, например, когда сужается контур листка. Это так называемый кованый шов.
6. Для вышивания цветка закругленной формы в местах закругления картона делают дополнительные проколы толстой иглой. Через эти отверстия золотную нить закрепляют (рис.3).
7. Скручивают несколько золотных нитей и обшивают контуры цветка полученным шнуром, прикрепляя его вспомогательной ниткой косыми стежками строго по виткам (рис. 4).
8. В сердцевине цветка каждое пересечение нитей в ней закрепляют короткими стежками (рис. 5).
9. Концы золотных нитей убирают на изнанку работы (рис. 6, а, 6). Готовую вышивку проклеивают прямо по льняному полотну с изнаночной стороны, дав просохнуть, снимают с пялец.
10. Из двух кусочков картона вырезают точную форму броши. Точно по ее форме обрезают льняную основу вышивки, а черную ткань — с припуском 0,7 см. Подкладку вырезают по картону с учетом припуска. Мелкими стежками прошивают по периметру ткани, вложив внутрь картон, и плотно затягивают (рис. 7). То же проделывают с подкладкой, пришив на нее английскую булавку для застежки.
11. Получившиеся детали складывают вместе изнаночными сторонами и сшивают потайными стежками. В образовавшуюся канавку укладывают шнур из золотых нитей или готовую тесьму и пришивают косыми стежками так же, как на рис.4.
Чтобы изготовить это изделие, понадобятся картон, обшивочная ткань, драповая подкладка, зопотная нить, шелковая нить № 65, иглы, клей ПВА.
Каркас шкатулки выполняют из картона, сложенного в несколько слоев и обшивают тканью. Ко дну и крышке с внутренней стороны приклеивают драповую прокладку. Крышку отделывают золотным шитьем и перламутровым бисером под северный речной жемчуг (рис. 9). Вышивку выполняют плоским настилом в при-креп: золотную нить укладывают по линии узора и прикрепляют вспомогательной ниткой. Вышивка-листочек (рис. 10) выполняется шитьем в прикреп по карте, т.е. подложив картон, и крепится вспомогательной ниткой.
Ильина И. Г.,
учитель технологии средней школы № 3,
г. Беломорск, Республика Карелия
