Школа наша молодая, ей всего 12 лет. В ней обучаются 1100 учащихся. Почти 10 лету нас проводится начальная профессиональная подготовка старшеклассников. Педагоги понимают, что будущее выпускников во многом зависит от того, насколько успешно пройдет их социальная адаптация, и справедливо полагают, что большую роль в этом могут сыграть полученные ими в школе профессиональные знания vi умения. Например, выпускницы, обучавшиеся профессии швеи и сдавшие квалификационные экзамены, получают свидетельство установленного образца. Это придает им большую уверенность в завтрашнем дне.
Воспитательная работа в школе направлена на формирование у детей трудолюбия, любви к родным местам, интереса к истории своего края. Общими усилиями учащихся и учителей в школе созданы музеи — краеведческий, военно-исторический и промышленного производства. В последнем собраны разнообразные материалы о предприятиях и производствах нашего поселка. В выставочном зале, который был открыт к юбилею школы, каждые полгода проходят выставки изделий, выполненных старшеклассниками, которые обучаются швейному делу, демонстрируют свои творческие работы кружковцы и педагоги дополнительного образования. Юные швеи, используя свои знания и умения, шьют для школы различные изделия: сценические костюмы, шторы и др. Учащиеся нашей школы - постоянные участники районных и областных олимпиад по предметам, не раз занимали призовые места. По их инициативе и при поддержке учителей была создана научно-творческая ассоциация учащихся (НТАУ), которая успешно действует уже три года.
Как мастер производственного обучения, я стараюсь заинтересовать школьниц профессией швеи. На занятиях они изучают приемы обработки швейных изделий, свойства тканей, овладевают умениями по выполнению конкретных операций. Они знакомятся с элементами ЕСТПП (Единой системы технологической подготовки производства) и ЕСКД (Единой системы конструкторской документации), правилами оформления таких документов. С учетом этих стандартов я разработала учебно-техническую документацию (УТД) на швейные изделия, которые школьницы выполняют в 10—11-м классах. Она включает в себя: основные сведения о швейном изделии; образец (фото); образцы рекомендуемых тканей; эскиз и описание модели; таблицу расхода основных и вспомогательных материалов, необходимых для изготовления изделия; спецификацию лекал и кроя; руководство по изготовлению лекал; порядок подготовки ткани к раскрою и вариант раскладки деталей (лекал! на ткани; технологическую последовательность поузловой обработки изделия; требования к окончательной отделке, влажно-тепловой обработке и качеству изделия.
Мною изготовлены также лекала-эталоны и образцы изделий в натуральную величину для демонстрации.
Самостоятельная работа с УТД способствует закреплению знаний по конкретным темам и разделам программы, овладению профессиональными навыками, качественному поэтапному изготовлению швейных изделий (легкой женской и детской одежды), помогает в разработке и реализации проектов.
В течение двух лет учащиеся 10-11-го классов изготавливают следующие изделия: комплект для новорожденного, детскую рубашку и трусы для мальчика, женский халат, юбку, жилет, жакет, брюки и др.
В качестве примера ниже приведена учебно-техническая документация на изделие «Комплект для новорожденного».
Одежда для новорожденного. К бельевым изделиям для новорожденных (детей до 9 месяцев) предъявляют особые требования. Изделия должны быть гигроскопичными, воздухопроницаемыми, теплозащитными, светостойкими, обладать устойчивостью к многократным стиркам, глаженью, иметь прочную окраску, быть легкими, мягкими, удобными в носке, не стеснять движений малыша. Белье для новорожденных должно изготавливаться из натуральных тканей (батист, бязь, муслин, миткаль, ситец, фланель, байка и др.), преимущественно нежных тонов, с детской тематикой рисунков.
При изготовлении нательного белья для новорожденных следует добиваться меньшего количества швов и не допускать жестких соединений или узлов (особенно на спинке). Особенность технологии — соединительные швы в распашонках, рубашечках и чепчиках выполняются на лицевой стороне.
Ассортимент белья для новорожденных: распашонки, рубашечки, чепчики, косынки, ползунки, конверты, кофточки, пинетки, нагрудники. Разнообразие белья достигается за счет отделки его кружевом, шитьем, тесьмой, лентами, вышивкой и аппликацией.
ЭСКИЗ И ОПИСАНИЕ МОДЕЛИ
