Программирование

Главная | Другие дисциплины
анотация модуля | вводная лекция | входной рейтинг контроль
анотация модуля №1 | лекции №1-3 | лабораторные №1-8 | промежуточное тестирование по модулю №1
анотация модуля №2 | лекции №4-7 | лабораторные №9-18 | промежуточное тестирование по модулю №2
анотация модуля №3 | лекции №8-12 | лабораторные №19-25 | промежуточное тестирование по модулю №3
анотация модуля №4 | лекции №13-15 | лабораторные №26-31 | промежуточное тестирование по модулю №4
анотация модуля №5 | лекции №16-17 | лабораторные №32-35 | промежуточное тестирование по модулю №5
анотация модуля №6 | лекции №18-20 | лабораторные №36-41 | промежуточное тестирование по модулю №6
анотация модуля №7 | лекции №21-23 | лабораторные №42-45 | промежуточное тестирование по модулю №7
анотация модуля | список экзаменационных вопросов | часто задаваемые вопросы | итоговое тестирование
small logoБазовый модуль №2

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №17

Вариант № 1

  • Найти целые числа из промежутка от 1 до 200, у которых ровно 5 делителей.
  • Стороны прямоугольника заданы натуральными числами M и N. Составить программу, которая будет находить, на сколько квадратов, стороны которых выражены натуральными числами, можно разрезать данный прямоугольник, если от него каждый раз отрезается квадрат максимально большой площади.

Вариант № 2

  • Найти все целые числа из промежутка от 100 до 300, у которых сумма делителей равна К (К вводить с клавиатуры).
  • В данном натуральном числе переставить цифры таким образом, чтобы образовалось наибольшее число, записанное этими же цифрами.

Вариант № 3

  • Найти количество нечетных делителей натурального числа, больших К (К вводить с клавиатуры).
  • Даны натуральные числа n, m. Получить все меньшие n натуральные числа, квадрат суммы цифр которых равен m.

 

О нас | Карта сайта | Наши контакты | ©2007 Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П.Астафьева
Перепечатка с указанием ссылки.