Вопросы для обсуждения:
1. Цели и содержание пропедевтического курса информатики.
2. Действующие, авторские и экспериментальные программы пропедевтического курса, их учебно-методическая поддержка.
3. Особенности форм и методов организации обучения информатике младших школьников (игра, сюрпризные моменты, активизация анализаторов).
4. Информатизация дошкольного образования. Психологические последствия.
5. Психологические, физиологические особенности учащихся начальной школы.
6. Методика применения программных средств для обучения и развития учащихся.
7. Учебные исполнители как средство развития алгоритмического и логического мышления.
