ДЖЕЙМС ОЛДРИДЖ "ОТЕЦ И СЫН" ИЗ ПОВЕСТИ
"ПОСЛЕДНИЙ ДЮЙМ". ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
И ДЕТЕЙ - ОДНА ИЗ ОСТРЫХ ПРОБЛЕМ ВЕКА.
СИЛА ЛИЧНОГО ПРИМЕРА

Знания на уроке: повторение понятия "герой литературного произведения".
Словарная работа: взаимоотношения, взаимное уважение.
Повторение литературоведческих понятий: повесть.

ХОД УРОКА

I. Работа со статьей Н. П. Михальской о Джеймсе Олдридже из учебника-хрестоматии.
Вопросы к учащимся:
1. Какая главная мысль пронизывает данную статью? Каковы убеждения писателя? Писатель - борец за мир, убежденный антифашист, сторонник прогрессивных сил.
2. Какова основная тема повести "Последний дюйм", отрывок из которой мы будем читать вместе? Героическая тема, утверждение силы и моральной стойкости человека.
3. Повторение понятия "повесть". (Можно по краткому словарю литературоведческих терминов, помещенному в учебнике-хрестоматии).
Чтение отрывка "Отец и сын" из повести "Последний дюйм" Дж. Олдриджа.
Вопросы для беседы по повести.
1. Каким вы представляете себе летчика Бена в самом начале отрывка?
2. Задание. Найдите в тексте слова, характеризующие десятилетнего Дэви. Какие детали его портрета выделяет автор? (Перепуганный мальчишка; тихий и застенчивый голос.)
3. Какое важное для летчика знание об управлении самолетом передает отец сыну?
4. Как вы понимаете слова: "Все дело в последнем дюйме...".
5. Зачем Бен прилетел в Акулью бухту?
6. Почему Бен, несмотря на занятость, слышит вопросы мальчика и отвечает правдиво и точно? (На этом и строятся их взаимоотношения - на уважении достоинства друг друга. Герои еще не подозревают, какие испытания ждут их впереди, но Бен уже сказал сыну главное - о важности последнего дюйма.)
Домашнее задание. Прочитать отрывок из учебника-хрестоматии.