|
|
Технологическая карта дисциплины
Входной модуль
| Содержание | Форма работы | Баллы |
| Входной контроль | Проверка знаний по ранее изученным темам
Тестирование
| 0-5 |
Модуль 1. «Текстильные волокна»
Т е к у щ и й
к о н т р о л ь
|
Форма работы |
Тема |
Задание |
Баллы |
| Лекции |
1. Общие сведения о волокнах. 2. Натуральные волокна. 3.Химические волокна.
|
- |
5 |
| Лабораторно-практическая работа № 1 (2 ч.) |
Изучение свойств волокон и методы их распознания
|
Составить коллекцию тканей |
10-25 |
| Самостоятельная работа |
1. Характеристика свойств волокон.
|
Конспект | 5-10 |
| - |
2. Влияние строения волокон на внешний вид и свойства тканей.
|
Составить таблицу | 9-15 |
| - |
3. Химические нити, их ассортимент и область применения
|
Конспект | 5-10 |
П р о м е ж у т о ч н ы й
к о н т р о л ь
|
Контрольная работа № 1 |
-
|
- | 15-25 |
|
Дополнительно |
Из истории названия или создания тканей
|
Реферат | 10 |
|
|
|
| 60-100 |
Модуль 2. «Основы текстильного производства»
Т е к у щ и й
к о н т р о л ь
|
Форма работы |
Тема |
Задание |
Баллы |
| Лекции |
1.Пряжа и нити 2.Ткачество 3.Отделка тканей
|
- |
6 |
| Лабораторно-практическая работа № 2 (2 ч.) |
«Исследование образцов пряжи и нитей. Определение нитей основы и утка, лицевой и изнаночной стороны ткани»
|
Составить наглядное пособие по правилам определения лицевой стороны ткани |
10-25 |
| Самостоятельная работа |
1. Свойства пряжи и нитей 2.Дефекты ткани, их влияние на швейный процесс
|
Конспект Составить таблицу
| 9-15 |
П р о м е ж у т о ч н ы й
к о н т р о л ь
|
Контрольная работа № 2 (тест) |
-
|
Тест | 15-25 |
|
Дополнительно |
Прядение и ткачество. История и современность
|
Доклад | 10 |
|
|
|
| 50-80 |
Модуль 3. «Строение тканей»
Т е к у щ и й
к о н т р о л ь
|
Форма работы |
Тема |
Задание |
Баллы |
| Лекции |
1. Строение ткани 2.Свойства ткани
|
- |
4 |
| Лабораторно-практическая работа № 3 |
Анализ и исследование ткацких переплетений
|
Выполнить коллекцию тканей различного переплетения |
10-25 |
| Лабораторно-практическая работа № 4 |
Изучение свойств тканей и трикотажа
|
Выполнение декоративных буф из различных тканей |
10-25 |
| Самостоятельная работа |
Состав тканей
|
Конспект Составить таблицу или схему
| 10-15 |
П р о м е ж у т о ч н ы й
к о н т р о л ь
|
Контрольная работа № 3 |
Определение вида переплетения, свойства ткани и области ее применения
|
- | 16-21 |
|
Дополнительно |
Характеристика современных трикотажных полотен.
|
Конспект | 10 |
|
|
|
| 60-100 |
Модуль 4. «Ассортимент швейных материалов и уход за одеждой»
Т е к у щ и й
к о н т р о л ь
|
Форма работы |
Тема |
Задание |
Баллы |
| Лекции |
1. Ассортимент швейных материалов и фурнитуры 2.Уход за одеждой
|
- |
4 |
| Лабораторно-практическая работа № 5 |
Изучение символов и выработка рекомендаций по уходу за одеждой
|
Выполнение творческого задания с выработкой рекомендаций по уходу за одеждой. Выполнение наглядных пособий по теме. |
10-25 |
| Самостоятельная работа |
1. Подготовка к хранению, условия хранения и уход за одеждой 2.Тенденции в развитии современных швейных материалов
|
Реферат Конспект
| 10-15
10-15 |
П р о м е ж у т о ч н ы й
к о н т р о л ь
|
Контрольная работа |
Определение материала и выработка рекомендаций по его назначению и уход за ним
|
Тест, практическая работа (комбинированное задание) | 16-21 |
|
Дополнительно |
Из истории отделочных вещей (пуговица, платок, галстук) Полезные советы по уходу за одеждой
|
Доклад(по выбору) | 10 |
|
|
|
| 50-80 |
Модуль 5. «Методика обучения школьников элементам швейного материаловедения»
Т е к у щ и й
к о н т р о л ь
|
Форма работы |
Тема |
Задание |
Баллы |
| Лабораторно-практическая работа № 6 |
Анализ школьной программы по материаловедению с выполнением наглядных пособий для учащихся 5, 6, 7 классов
|
1. Разработать карточки-задания, карточки опроса и творческого задания для учащихся 5, 6, 7 классов. 2. Выполнить образец и технологическую карту для куклы-закрутки (оберега)
|
45-60
5-30 |
|
|
|
| 50-90 |
Итоговый модуль швейное материаловедение I курс
| Содержание | Форма работы | Баллы |
| Дифференцированный зачет | 1. Тестирование 2. Практическое задание 3. Портфолио по методике обучения элементам швейного материаловедения в 5, 6, 7 кл.
| 6-15 12-20 12-20 |
|
| 30-45 |
|