Лабораторно-практическая работа №4


Тема: Построение чертежей основы конструкции юбок.
Цель работы: Освоение методики построения чертежей основных деталей юбки с учётом индивидуальных особенностей телосложения.
Содержание работы:

1. Ознакомление с особенностями современных конструкций юбок.
2. Выбор методики и определение исходных данных для построения чертежа основы конструкций прямой юбки.
3. Выполнение расчётов для построения чертежа основы конструкции юбок.
4. Построение чертежа основы конструкции юбки.
5. Анализ результатов работы; формулировка выводов.
Вопросы для подготовки к работе:
1. Какие размерные признаки фигуры необходимы для построения чертежей основы конструкции юбок?
2. Почему чертежи передней и задней половинок юбки строят обычно совмещёнными, используя одни и теже вертикальные и горизонтальные линии сетки чертежа? Как называются эти линии?
3. Как называются основные срезы передней и задней половинок юбки?
4. На каких участках учитываются припуски на свободное облегание при построении чертежей основных деталей юбки?
5. Как осуществляют формование основных деталей юбки?
6. В чём заключается особенности построения основы конструкции юбки прямого силуэта на фигуры с увеличенной формой ягодиц?

Пособия и инструменты:

образцы готовых изделий,
масштабные линейки, сантиметровая лента, линейки, угольники, угольники, ножницы, бумага, карандаш.

Литература:

Е.Б Коблакова и др. «Конструирование одежды с элементами САПР».
И.М.Братчик «Конструирование женской легкой одежды» В: Высш. школа 1989г. Конспект лекций

Общие сведения:

Существующие способы построения чертежей основы конструкции предназначены для получения объемной поверхности проектируемого изделия из плоского материала.

В промышленности распространены различные расчетно-графические способы построения чертежей деталей одежды на основе величин размерных признаков фигур и припусков на свободное облегание.
Построение чертежей разверток деталей юбки начинают с разработки конструкции основных деталей заднего и переднего полотнищ.
Основная схема чертежа изделия объединяет в себе элементы, общие для одежды различных видов.

Чертеж основы можно расчленить на следующие элементы: базисную сетку, верхние контурные линии, линии середины заднего и переднего полотнищ, боковые срезы и линию низа, вытачки, линии расположения карманов и т.д.
По большинству методик конструкции заднее и переднее полотнища юбок изображают на одном чертеже с общими горизонтальными линиями талии, бедер и таза.
Вследствие симметрии деталей одежды на чертеже строят половину заднего и переднего полотнищ.
При выполнении чертежно-конструкторских работ студенты должны учитывать основные требования, определяемые действующей технической документацией на чертежи.
Методические указания:


1. Ознакомление с особенностями современных конструкций юбок. Прежде чем приступить к разработке чертежей любого вида изделия, студенты должны детально изучить аналогичные конструкции по готовым чертежам и ознакомиться с существующими лекалами, из которых собирается данная конструкция.
Для изучения студенту предлагаются различные варианты конструкций готовых изделий, журналы мод.
При выполнении работы необходимо рассмотреть силуэтную форму изделия, линии талии и низа, положение боковых швов, ширину заднего и переднего полотнищ, наличие и глубину вытачек, уровень и величину прореза бокового кармана и т.д.
При анализе студент должен оценить соответствие изделия современному направлению моды.
2. Выбор методики и определение исходных данных построения чертежа основы конструкции прямой юбки.
Для построения чертежей основы конструкции юбки рекомендуется Единая методика конструирования одежды/ЕМКО/
Исходными данными для построения чертежа по этой методике являются измерения женских фигур определенных типов, полученные на основе антропометрических данных.
При разработке конструкций юбок используют материалы ЦНИИШПА Общесоюзного Дома моделей одежды /ОДМО/ и др. организаций, занимающихся конструированием новых форм изделий данного ассортимента.
Исходные данные для построения чертежей основных деталей юбки определяют, составляя размерную характеристику табл. 1 и устанавливая
величины припусков в соответствии с принятой методикой конструирования.

Таблица 1

Размерная характеристика фигуры.

Размерный
признак

Условные
обозначения

Величина размерного
признака, см.

Величина
припуска на
участках

На типовую
фигуру 48 р-р

По индивид.
измерениям

 

Ст

36.5

 

 

 

Сб

50

 

 

 

Ди

58

 

 

 

Дет

39

 

 

3. Выполнение расчетов для построения чертежа основы конструкции юбки. Расчетные данные для построения чертежей конструкции юбки, порядок расчета и построение чертежа устанавливают, исходя из принятой методики конструирования одежды.
В этой методике принят единый план построения чертежа и единое обозначение всех конструктивных участков независимо от вида изделия и его назначения.
Перед построением чертежа студенты должны выполнить предварительно расчет в форме табл. 2.Этим расчетом определяется последовательность построения: базисная сетка, определение ширины заднего полотнища, места расположения и глубины выточек.

Таблица 2

 

 


п-п

Обозначение на чертеже

Наименование отрезков и точек

Расчетная формула

Расчет, см.

на типовую фигуру

По индивид, измерениям

 

 

 

 

 

 

4. Построение чертежа основы конструкции юбки.
При построении этого задания студентам необходимо использовать данные расчетов предыдущего задания. Вначале выполнить построение чертежа основы конструкции юбки на типовую фигуру в м 1:4, изготовить шаблоны для выполнения последующих лабораторно-практических работ. Затем, используя расчет конструкции по индивидуальным измерениям и с учетом особенностей телосложения, выполнить построение конструкции юбки в натуральную величину.
5. Анализ результатов работы, формулировка выводов.
При анализе и оценке методики конструирования студенты кроме поставленных вопросов должны ответить на следующие вопросы:
1 .В чем преимущество и недостаток предварительного расчета конструкции юбки?
2.Какие конструктивные линии характерны для юбки?
3.Имеются ли различия в построении чертежей основы конструкции юбки по различным методикам?
Составить отчет по выполненной работе. Собеседование с преподавателем.

назад



Copyright ©2007. Перминова Анна