Самостоятельная работа и форма отчетности
|
№
п/п
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Вид самостоятельной работы
|
Форма отчета
|
|
1.1.
|
Предмет и задачи методики преподавания технологии
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление таблицы «Методы научно-педагогических исследований образовательной области «Технология»
|
Таблица
Вопрос экзамена.
|
|
1.2.
|
Принципы и системы трудового и профессионального обучения и воспитания
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление таблиц «Системы трудового обучения», «Принципы трудового обучения и воспитания»
|
Таблица
Вопрос экзамена.
|
|
1.3.
|
Содержание основного общего образования. Программы по разделам образовательной области «Технология»
|
4
|
Овладение знаниями: ознакомление с нормативными документами (программы образовательной области «Технология»), составление плана текста «Периоды развития трудового обучения в школе», «Основоположники советской педагогики о трудовом воспитании и обучении».
Закрепление и систематизация знаний: составление таблицы ключевых понятий по теме «Теоретические основы методики преподавания технологии».
|
План
Вопрос экзамена.
Таблица
|
|
2.3.
|
Учебно-методическая документация и средства наглядности при изучении технологии
|
4
|
Закрепление и систематизация знаний: составление технологической и инструкционной карты по одной из тем образовательной области «Технология».
|
Тех. и инструкц.
Карты
|
|
2.4.
|
Урок как основная форма организации обучения по предмету «Технология»
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление алгоритма урока технологии по одной из тем образовательной области «Технология».
|
План (алгоритм)
урока.
Вопрос экзамена.
|
|
2.5.
|
Проверка и оценка знаний, умений и навыков на уроках технологии
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление 2-3 заданий для безмашинного программированного контроля знаний учащихся (ЭУ).
|
Карточки-задания.
|
|
2.6.
|
Методика организации занятий в мастерских
|
4
|
Закрепление и систематизация знаний: составление таблицы ключевых понятий по теме «Дидактические и методические основы методики преподавания технологии».
Формирование умений: выполнение эскизов и наглядных изображений по разделам программы «Технология».
|
Таблица
Дидактический материал
|
|
3.2.
|
Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения в учебном процессе
|
3
|
Формирование умений: выполнение слайд-фильма (как средства наглядного обучения) по одной из тем образовательной области «Технология».
|
Презентация (слайд-фильм)
|
|
3.4.
|
Методика руководства проектной деятельностью учащихся
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление таблицы «Планирование проектной деятельности на занятиях технологии».
|
Таблица
|
|
4.2.
|
Формы внеклассной работы учителя технологии
|
2
|
Закрепление и систематизация знаний: составление плана экскурсии.
|
План экскурсии
|
|
4.3.
|
Организация и руководство кружками труда и прикладного искусства
|
4
|
Закрепление и систематизация знаний: составление программы кружка, разработка 1-2 занятий кружка (ЭУ).
|
Программа кружка
|
|
4.4.
|
Методика работы по профессиональному самоопределению
|
2
|
Формирование умений: подбор и подготовка игры с профориента-ционной направленностью (деловая игра) (ЭУ).
|
Сценарий деловой игры
|
|
|
Итого:
|
33
|
|
|