2. Контроль знаний

и умений учащихся

до разделу «Материаловедение

(текстильные материалы)»

5 класс

Тестовые задания

Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

1.  Волокна растительного происхождения получа­
ют из:

а)  крапивы;

б)  льна;

в)  шерсти;

г)  хлопка.

Ответ: а); б); г).

2.  Долевая нить при растяжении:

а)  изменяет свою длину;

б)  не изменяет своей длины.

Ответ: б).

3.  Процесс получения ткани из ниток путем их
переплетения называется:

а)  прядением;

б)  ткачеством;

в)  отделкой.

Ответ: б).

4.  К гигиеническим свойствам тканей относятся:

а)  прочность;

б)  намокаемость;

в)  драпируемость;

19

г)  воздухопроницаемость;

д)  пылеемкость.

Ответ: б); г); д),

5. Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

а)  окрашенная;

б)  однотонная;

в)  гладкокрашеная;

г)  отбеленная;

д)  цветная.

Ответ: б); в).

Задание для проверки умений и навыков:

практическая работа

«Определение вида ткани»

Задание:

Сравните образцы хлопчатобумажных и льняных тканей по внешнему виду и на ощупь, сделайте вывод о том, из каких волокон они состоят.

Данные для контроля и хода результатов прак­тической работы:

Состав необходимых материалов, инструментов и оборудования: учебные пособия, образцы хлопчатобу­мажных и льняных тканей (по 4 на человека), тол­стая игла, таблица.

Порядок выполнения работы. Школьники раскла­дывают перед собой пронумерованные образцы, срав­нивают их и записывают свои наблюдения в отчет. Для этого они могут пользоваться таблицей. Форма отчета прилагается.

20

Таблица Признаки определения хлопчатобумажных и льняных тканей

Признаки	Ткань
	Хлопчато­бумажная	Льняная
Блеск	Матовая	Блестящая
Гладкость поверхности	Шероховатая	Гладкая
Мягкость	Мягкая	Жесткая
Растяжимость:
по основе	Небольшая	Небольшая
по утку	Большая	Небольшая
Гладкость нитей	Пушистые	Гладкие
Вид обрыва нитей	В виде ватки	В   виде   кис­точки
Толщина волокон	Тонкие	Толстые

Форма отчета по практической работе: «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей»

Признак вида ткани	Образцы
	1-й	2-й	3-й	4-й
Блеск
Гладкость поверхности
__       Мягкость
__ Растяжимость
__ Гладкость нитей
Вид обрыва нитей
____ Вид ткани

21

Контрольная работа: кроссворд «Ткани»

Впишите в «ступеньки» названия хлопчатобумазд ных тканей.

Б			Ь
Б				А
Б					Т
Б					Т
Б						Т

1)        Ткань, необходимая для пошива белья.

2)   Из этой ткани шьют зимние пижамы, детские пол] зунки.

3)   Эта тонкая прозрачная ткань служит материалом» для носовых платков, дорогого белья.

4)   Из этой ткани делают красивые вечерние платья.

5)   Техническая ткань, используемая для пошива ристических и военных палаток, пошива военной формы.

Ответы:

1. Бязь. 2. Байка. 3. Батист. 4. Бархат. 5. Брезент

6 класс

Тестовые задания

«+» все правильные ответы

Отметьте знаком

(один или несколько).

и животного происхо-

1   Волокна растительного ждения относятся к волокнам:

а)  искусственным;

б)  синтетическим;

в)  натуральным.

2. Природный цвет волокон шерсти бывает:

а)  белый;

б)  черный;

в)  оранжевый;

г)  коричневый;

д)  серый.

Ответ: а); б); г); д).

3.   К  технологическим  свойствам  тканей  отно­сятся:

а)  прочность;

б)  драпируемость;

в)  раздвижка нитей в швах;

г)  усадка;

д) осыпаемость.

Ответ: в); г); д).

4. Установите соответствие между символом и его значением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого столбца.

23

а) изделие пригодно для хим.] чистки всеми общепринятыми органическими растворителя.' ми

б)  утюжить   при   температл не более 150° С

в) кипятить нельзя

г) изделие можно подвергать отбеливанию средствами, со­держащими хлор

4.

Ответ: 1-в; 2 - rj 3- а; 4 - б.

5. Нити основы перекрывают две нити утка че­рез одну нить в ткацком переплетении:

а)  полотняном;

б)  сатиновом;

в)  саржевом;

г)  атласном.

Ответ: в).

Задание для проверки умений и навыков:

практическая работа «Определение

вида натуральных тканей»

Задание: сравните образцы натуральных тканей (хлопчатобумажной, льняной, шелковой, шерстяной) и сделайте вывод о волокнах, из которых они состоят.

24

СмйН^емость_

Извитость

нитей

Вид обрыва

_   нити

Вид ткани

См. также практическую работу на стр. 16-17.

Контрольная работа: кроссворд «Шерстяные и шелковые ткани»

Реши кроссворд, который расскажет тебе о тканях животного происхождени

1.        Мягкая и объемная шерстяная ткань с длинным ворсом, из которой шьют пальто.

2.   Тонкая   шелковая   ткань   для   блузок   и   летних платьев.

3.    Очень тонкая, нежная, струящаяся ткань из шелко. вых волокон.

4.    Шерстяная ткань полотняного переплетения, по. хожая на войлок, используемая для пошива шине-лей.

Ответы:

1. Драп. 2. Крепдешин. 3. Шифон. 4. Сукно.

7 класс

Тестовые задания

Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

1.  Текстильные волокна делятся на натуральные
и:

а)  растительные;

б)  минеральные;

в)  химические;

г)  синтетические;

д)  искусственные.

Ответ: в), г), д).

2. К искусственным волокнам относятся:

а)  нитрошелк;

б)  вискозный шелк;

в)  ацетатный шелк;

г)  нейлон;

д)  капрон.

Ответ: а); б); в).

3.  Наилучшую драпируемость имеют ткани,  из­
готовленные переплетением:

а) полотняным;

26

б)  саржевым;

в)  атласным;

г)  сатиновым;

д) креповым.

Ответ: в).

4.  К операциям предварительной отделки тканей
относятся:

а) отбеливание;

б)  крашение;

в) опаливание;

г)  прядение;

д) печатание.

Ответ: а); в).

5.  Установите соответствие между видом волок­
на и признаком его определения. Напишите возле
цифры из левого столбца соответствующую ей букву
из центрального и условное обозначение из правого
столбцов.

Волокно	Характер горения	Запах при горении
1. Аце-	а) сгорает полностью с об-	D горящей
тат	разованием       светло-серой золы	бумаги
2. Хло-	б)   горит   без   пламени,   с	о уксуса
пок	треском, на конце волокна образуется   шарик,   рассы­пающийся при нажатии
3. Нату-	в)  горит быстро,   вне  пла-	А жженого
ральный	мени не горит, на конце -	волоса
шелк	бурый плотный шарик

Ответ: 2. - а) - D ;

3. - б) - А ;

1. - в) - о.

27

Задание для проверки умений и навыков:

практическая работа

«Определение вида ткани»

Задание: сравните образцы натуральных, искусст­венных и синтетических тканей и сделайте вывод о том, из каких волокон они состоят.

Данные для контроля и хода результатов прак­тической работы:

Состав необходимых материалов, инструментов и оборудования: учебные пособия, образцы тканей (по 4 на человека), толстая игла, таблица со свойствами тканей из натуральных и химических волокон.

Порядок выполнения работы. Школьники раскла­дывают перед собой пронумерованные образцы, срав­нивают их и записывают свои наблюдения в отчет. Для этого они могут пользоваться таблицей свойств тканей из натуральных и химических волокон (см. учебные пособия по обслуживающему труду). Форма отчета прилагается.

Контрольная работа: кроссворд «Материаловедение»

1.			7.
		2.									8.
		3.
4.
							5.
										6.